Table des matières
Titre
Avant-propos
Introduction
Chapitre 1 : Historique d'Info-Secte
Projet Culte
Description
Objectifs de Projet Culte
Compréhension initiale du phénomène des sectes
Vocabulaire
La déprogrammation
Nature de l'information sur le phénomène sectaire disponible
Services offerts
Programmes de prévention et de sensibilisation
Centre de documentation
Service téléphonique
Écoute active et soutien auprès des familles et des ex-membres
Employés et bénévoles
Clientèle de Projet Culte
Info-Secte
Transition de Projet Culte à Info-Secte
Compréhension du phénomène sectaire au cours des années 90
Activités et interventions spéciales organisées par Info-Secte au cours des années 90
Les services offerts par Info-Secte
La clientèle du centre
Info-Secte et ses liens
Liens avec certaines institutions gouvernementales ou à but non lucratif
Liens avec la communauté internationale
Financement
Info-Secte et le choix du vocabulaire
Bilan des années 1990
Info-Secte au 21e siècle : Vision actuelle de l'organisme
Conclusion
Chapitre 2 : La Charte québécoise des droits et libertés
L'objectif de l'adoption de la Charte des droits et libertés du Québec
Les principes directeurs de la Charte
À qui s'applique la Charte des droits et libertés du Québec ?
Les droits et libertés inaliénables
L'exercice des droits fondamentaux
Le droit à l'égalité
Les droits politiques
Les droits judiciaires
Les droits économiques et sociaux
La Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse
Qui peut porter plainte à la Commission ?
Les enfants et les groupes
La charte un texte vivant ! L'exemple du cas des libertés religieuses.
Chapitre 3 : Les groupes et leur fonctionnement
Fonctionnement interne
Les normes
Définition d'une norme
Le rôle des normes dans un groupe
L'influence des normes d'un groupe sur l'individu
L'adaptation au groupe : de la socialisation au conformisme
Le conformisme
L'acquiescement ou dire oui pour éviter le conflit
L'intériorisation
L'identification
Le non-respect des normes
Sanctions
L'importance des membres déviants ou non-conformistes
Les rôles dans un groupe
Le statut
Évaluer le pouvoir des individus dans le groupe
Les membres et leur personnalit
Le leadership et le leader
Le leader et sa personnalité
La communication dans les groupes
Processus de prise de décision dans un groupe
Les erreurs de prise de décision
Les raisons pour devenir membre d'un groupe
Devenir membre pour satisfaire un besoin
Devenir membre par effet de similarité, de réciprocité ou pour acquérir un statut
La similarité
La réciprocité
La position sociale du groupe
La proximité
Les relations interpersonnelles dans un groupe
La relation leader-adepte
La relation avec un bon gourou
Le gourou infantilisant
L'abuseur spirituel
Le gourou escroc
La relation d'interdépendance
Les relations groupales : les effets possibles sur les membres
Le sentiment de dépersonnalisation
Le sentiment de menace
Le sentiment de dépendance
L'illusion groupale
Le fonctionnement externe ou les relations entre les groupes
La formation de préjugés et l'influence sur les relations de groupes
La compétition entre les groupes
L'identité sociale des membres
Les stéréotypes dans les groupes
Les comportements discriminatoires
Processus d'exclusion par le groupe : l'identification de bouc émissaire extérieur
L'escalade des conflits
Les conflits intergroupes : les sources et la dynamique
Les sources des conflits entre les groupes.
Chapitre 4 : Exemples de fonctionnement groupal problématique
Le groupe de Roch « Moïse » Thériault
Histoire du groupe
La fondation
La vie quotidienne ; les débuts de la vie en groupe
La fin du monde
Les problèmes de Roch Thériault avec la justice et les services sociaux
Départ du Québec
La situation de Roch Thériault en 2002
Analyse du fonctionnement interne et externe du groupe
Les normes du groupe.
Double standard
Les punitions
La vision du monde
Le rôle du leader
Relation leader adepte
Les relations entre les membres
La Charte des droits et libertés du Québec et la protection des droits des membres du groupe de Roch Thériault
Ordre du Temple Solaire (OTS)
Histoire du groupe
L'âge d'or de l'OTS
La fondation de OTS : la période active
Les conflits et le déclin
Réactions sociales
La préparation au transit
Désir de communiquer un message : préparation de ce qui sera légué
Les transits
1er transit : Au Québec
2e Transit
3e transit
Analyse du fonctionnement interne et externe du groupe
Les croyances du groupe et leur influence sur le transit
Une transformation du discours et des croyances : de la survie à apocalypse.
Le peuple élu
L'actualisation de la croyance apocalyptique
Le leadership
Relation entre le groupe et la société
La Charte des droits et libertés du Québec et la protection des droits des membres de l'Ordre du Temple Solaire
Heaven's Gate (Porte du Paradis)
Histoire du groupe
La rencontre entre les deux leaders du groupe
La formation du groupe
Devenir membre
Le quotidien : La quête vers la pureté de l'âme
L'émergence de conflits
Analyse du fonctionnement interne et externe du groupe
La croyance de base et l'influence sur les normes
Peuple élu
Division du monde
La soumission à l'autorité
La Charte des droits et libertés du Québec et la protection des droits des membres du groupe Heaven's Gate
Conclusion
Chapitre 5 : Questions et réponses
Est-ce que le groupe que je fréquente ou que fréquente un membre de ma famille est une secte?
Est-ce que le groupe « x » est dangereux ?
Qu'est ce qu'une secte ?
Comment trouver de l'information sur un groupe particulier ?
Est-ce que les groupes peuvent, dans certaines situations, être dommageables pour leurs membres ?
Qui devient membre ?
Pourquoi devenir membre d'un groupe ?
Circonstances qui peuvent influencer la participation à un groupe.
Une question de relation
Un processus d'influence
Quels aspects du fonctionnement de groupe peuvent influencer le développement et la sécurité des enfants ?
Image de l'enfant dans le groupe
La place et le sens de la famille dans le groupe
Quels sont les types de torts possibles que peut subir une personne dans un groupe?
Les torts causés
Risques financiers
Risques pour l'intégrité physique
Risques pour l'intégrité psychologique
Quelles sont les raisons pour lesquelles les gens quittent un groupe ?
Comment évaluer si le groupe dont je suis membre ou le groupe avec lequel je désire m'intégrer correspond à mes besoins ?
Le leadership et le pouvoir :
Le groupe :
Les membres :
La participation financière des membres :
Perception du monde :
Relations :
Enfant :
Santé :
La femme dans le groupe :
Les relations intimes :
Conclusion
ANNEXE 1 : La manipulation mentale et les groupes : définition et controverse
La manipulation mentale
Le contrôle du milieu
La manipulation mystique
L'exigence de la pureté.
La confession publique
La science sacrée
Acquisition d'un nouveau langage
La suprématie de la doctrine sur l'individu
Le pouvoir absolu sur l'existence
Quelques critiques
Les processus d'influence
Le conformisme
L'acquiescement ou comment obtenir le consentement d'une personne
La règle de réciprocité
L'engagement et l'harmonie entre la parole et le geste
Les preuves sociales
L'amour, l'amitié et le charme
L'autorité
Rareté
Annexe 2 : Définition de secte et nouveau mouvement religieux
Définition de secte
L'origine du terme secte
La définition de secte selon Max Weber
La définition de secte par Troeltsch
Définition de Bryan Wilson
Une secte destructive par Abgrall (1996).
Étude historique de l'utilisation du terme secte par Isser (1991)
Observation sur l'utilisation du terme secte selon l'American Family Foundation (AFF)
Définition d'un nouveau mouvement religieux
Selon Bryan Wilson (1992,1999)
Trois différents types d'organisations religieuses selon Gordon Melton
Annexe 3 : Les types de groupes
Qu'est ce qu'un groupe ?
Le groupe restreint
La foule
Les organisations
Les oppositions possibles entre les groupes
Annexe 4 : Les phases de développement d'un groupe restreint
La formation : le stade de l'orientation
La tempête : le stade du conflit
La normalisation : la cohésion du groupe
La performance ou la phase de productivité du groupe
Ajournement : la phase de la dissolution
Annexe 5 : Le processus de socialisation à un groupe
Rencontre entre le groupe et une personne : s'apprivoiser
L'engagement
Le processus d'adaptation du nouveau membre et du groupe
Le maintien de la relation entre la personne et le groupe.
Resocialisation
Quitter ou être expulsé du groupe
Annexe 6 : Gouvernement et phénomène sectaire
Le contexte historique moderne
Position de l'État face aux groupes religieux
Tableau : la position de différents pays face aux groupes religieux
La question des « sectes »: les différents rapports
Les conclusions communes des commissions parlementaires
Information
Protection
Les lois
Tableau explicatif non exhaustif de différents rapports de commissions parlementaires et interventions gouvernementales
Définition de secte dans la loi ou dans un rapport parlementaire
Tableau : Termes utilisés dans les différents rapports pour décrire les groupes à l'étude.
Notes en bas de pages